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高中语文答题技巧

时间: 2019-07-25
 

  五、帮记法:诗歌比散文容易,比一般条则容易记住。“帮记法”就是把进修的内容编成来帮帮回忆的一种方式。使用此法,应留意如下三点:①编的内容,一 般应是主要的、有纪律性的或能明白理成条则型的;②正在编拟时,应先认 实体会全数待编的内容,尽量把它们的要点归纳综合出来,使之层次化,为编打下根本;③把归纳综合出来的条则,顺次陈列正在一路,编成。的语句, 要力图简练、通俗、抽象,并留意音韵、节拍,尽量做到易诵、易记、琅琅上口。

  这首诗采用了(表达体例、修辞手法、表示手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表示了(凸起了)(某某)思惟、豪情,起到了(某某)感化。

  二、联奏回忆法:这是按所要回忆内容的内正在联系和某些特点进行分类和联合回忆的一种方式。用“联奏回忆法”来回忆做家做品方面的文学史学问,往往能够收到很好的结果。我们看如许的“串台词”:有一天,莫泊桑拾到一串《项链》,巴尔扎克认为是《吝啬鬼》的,都德说是本人正在凸起《之围》时丢失的,果戈里说是《泼留希金》的,契诃 夫则认定是《拆正在套子里的人》的。最初,大师去请高尔基裁决,高尔基鉴定说,你们说的这些失从都是男的,而汉子是不消这工具的,所以,实正的失从是《母 亲》。如许一编排,就把高中讲义中的大部额外国小说名及其做者联合正在一路了,复习时就好像赏识一 组轻快流利的世界名曲联奏一样,于轻松愉悦中不知不觉就服膺了下来。

  切忌利用老掉牙的材料。应活用近几年发生的带时代感的材料,如奥运、印度洋海啸、十大中国、中日关系、连宋来访、建立协调社会、二打败利六十周年、学生减负、中美商业胶葛等。

  出格强调的是:不要触及的事务,不谈教话题,不要纯真发牢骚,不写早恋等线、结尾。结尾要展现本人的文采,有神韵,无力量(总结全文,呼应开首;画龙点睛,)。让改卷教员另眼相看。

  答题技巧:先找不克不及表示题干中要求的人物性格的选项,用解除法选择。出格留意看清晰“谁”的“什么性格”,防张冠李戴、问牛答马这种错误。

  时间放置大致能够是如许的:Ⅰ卷35分钟摆布,最多不要跨越40分钟;1120题50分钟摆布,做文准绳上60分钟。

  三、开考铃声响后答应答题。答题过程中要留意避免以下几种心态:1、偏急心态,为了抢时间,没有审清标题问题前提,慌忙答题,处理方式是心中:“慌忙做题,做了也白做”。2、刚强心态,久攻不下的试题,又不情愿放弃,枉然华侈时间,处理方式是心中:“我攻不下,别人也攻不下,临时先搁着,做了其它标题问题后大概会有灵感”。

  一、画面回忆法:古诗时,我们能够先认实揣测 诗歌的意境,将它变幻成一幅抽象明显的画面,就能将做品的内容深刻地储存正在脑中。例如,读李白的《望庐山瀑布》时,能够按照诗意幻想出如下画面:山上云雾 缭绕,太阳下的庐山喷鼻炉峰恰似冒着紫色的云烟,远处的瀑布从上飞流而下,水花四溅,犹如天上的银河从天上落下来。记住了这个宏伟的画面,再细细体味, 也就相当深刻地记住了这首诗。

  描写体例:动静连系,真假连系 点面连系、明暗连系、正侧连系、粗笔勾勒、白描工笔、乐景写哀、哀景写乐

  答题技巧:(1)要连系译句沉读上下词句子。(2)先将句子中的每个字都落实为现代汉语的注释,此时要出格留意词类活用、倒拆、通假、偏义复词。(3)圈出句子中环节字词,这些字词的注释是得分点。(4)判断句子的句式特点,这也是得分点。(5)起头逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调,组合成句子,前后通畅并能表现句式特点。要求合适现代人说线)必然服膺:曲译为从,意译为辅,字字落实,原文。个体字实正在无法讲通,考虑通假、活用或意译。

  做题思是:考查陈述对象能否分歧话题能否分歧前后句式能否分歧情境能否吻合音节能否协调等

  四、抓头帮记法: “抓头帮记法”是指正在全面进修或复习一篇课文时,无意识地 对要记内容的头一句、或头一句中的头一个字,以及取上文有转机或腾跃性联系的毗连句的头一个字做强化回忆。正在需要时,可操纵这些句子或字来帮帮 记起相关的内容。而对那些句子不多的短文短诗,更能够把每一句的头一个字顺次集中起来,加以背出。如许,到需用时 便可托手拈来且很少差失。如白居易《暮江吟》一诗:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初 三夜,露似珍珠月似弓。正在背出后,再把每句的头一个字顺次集中起来,即“一半可露”。如许无论若何也不会因某句卡壳而影响全诗。

  思惟豪情:沉沦、忧虑、难过、孤单、伤感、孤单、沉闷、恬淡、闲适、欢喜、敬慕、激怒,苦守节操、伤时感事等。

  一般不要求写得都雅,但要求书写划一易辨认,虽都雅,不易辨认也并欠好。要写楷体字,一笔一画清清晰楚,不要写草字,免得妨碍辨认。切忌字做多情显书法。

  2、第一遍速读全文,并用铅笔划出画龙点晴的句子、谈论和抒情的语句、过渡毗连感化的文句。(划错可有可无,次要目标正在于对文章有全体认识)(留意:如利用铅笔必然要悄悄的)

  3)表示手法:赋、比、兴;顿挫变化、铺陈描写、意味联想、陪衬、对比、衬着、卒章显志、想象、联想、呼应、托物言志、语序倒置等。

  语句寄义理解,一般考查某一语句所包含的言外之意或言外之情,而所选语句往往是那些言简意丰的“立片言以居要”的环节语句。例如,对“前度刘郎今又来”语句寄义的理解、对“落花时节又逢君”语句寄义的品味等。再如,“林花谢了春红,太渐渐,无法朝来寒雨晚来风”中正在描写大天然的凋敝之外所包蕴的对国恨家仇的悲愤和人生无常的喟叹,“客岁燕子海角,本年燕子谁家”,正在写燕子之外所包蕴的海角逛子的难过心态和羁旅情怀,往往是考查的沉点所正在。

  (1)回覆问题,不克不及用比方、拟人等抽象化的修辞言语;能正在原文找到谜底的尽量正在原文找,不倡导自做伶俐,勉强用本人的话归纳综合。目前至多有一题可如许,往往是第一题,要一分不丢。实正在要归纳综合的标题问题也请留意阐发题干及分值设置,揣度得分点,找到原文中的出处,前后兼顾,全体把握。

  答题技巧:找出文段中取选项注释相对应的语句,逐个对应。判断时要明白论述或阐发的错误只正在某一小点,次要是挨次的、、人物的事迹能否张冠李戴、时间能否精确等。核心、宗旨理解沉点阐发谈论的语句,总体把握。

  (4)一般来说,谜底中涉及到的一些环节词语、句子就正在原文中,应抓住这些主要的文句,进行无效的提取、剪辑、沉组,如许组织起来的谜底,一般都和尺度谜底较切近。若是弃文中的主要文句不消、完全用本人的话去回覆,绝对是不成取的,那样的回覆距尺度谜底都有必然的距离,有时以至相距甚远。

  阐发言语是进行文学鉴赏的首要环节。只要精确地舆解了做品的言语,才有可能对其进行更进一步的判断、评价和鉴赏。言语阐发一般侧沉从遣词制句、语句寄义理解等方面进行。

  10、要展现文采。多利用成语,多利用比方、排比、对偶、拟人等修辞手法,多援用古诗词名句,多援用名言警语,多援用风行的通俗歌曲歌词,多用短句避免长句。遣词制句要用感情。

  答题技巧:先翻译每组中高中学过的阿谁句子中的虚词意义,再将这个意义套到另一句中来揣度虚词用法能否不异。留意联系词句的全体意义和上下辞意义。

  好了,客不雅题做完了,能够把谜底填入指定了。同窗们必然要再填涂机读卡时沉视规范。第一卷答题用时约40分钟。

  一、进入科场,起首要做的是让本人沉着下来。具体做法是:起首,做一次深呼吸,然后本人:“欲速则不达”,“不要焦急,按时交卷就行了”。“相信本人,决不等闲留空白”,“整洁、美妙、无效”准绳。

  切忌无题目或以话题为题目。可采用以下几种方式拟题:使用修辞拟题,援用鄙谚拟题,化用古语拟题,借用成语拟题,套用风行语拟题等。

  答题技巧:把字的音、形、义连系正在一路来考虑。形近而音分歧的别字是沉点,生僻子一般不会错。如无把握,可放放再说,但必需用记号来提醒本人。

  总之:古文所选文章往往是古代贤人良臣的小故事几小我履历,所以不难读懂意义,只是落实到个体字词,需要胆大心小。碰到实正在不懂的字词,不必焦急,先读下文,也许自会大白,或者能够到标题问题中去找谜底。若不影响做题,不懂就不懂,没有什么,万万不要钻牛角尖。注释欠亨的字词往往能够考虑通假或活用。

  做文开首要吸惹人(开宗明义,开门见山;制制悬念,令人着迷;提出问题,惹人留意)。切忌抄原材料。入题要快。要展现本人的文采,让改卷教员先入为从。

  7)篇章布局:开宗明义、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分适当、以小见大、层层深切、过渡呼应、伏笔铺垫等。

  答题技巧:(1)按照成语意义判断,但要留意,不克不及望文生义。(2)留意成语潜正在的感彩(3)留意成语利用范畴,搭配的对象(4)四个选项衡量比力,选出认为最合适要求的(5)越是想要你字面理解的成语越要留意圈套;出格目生的成语往往是对的;别的要出格留意两用成语的意义和用法,如,想入非非,花天酒地。

  (3)用“和”“或”以及顿号毗连的并列成分,留意歧义及内正在逻辑挨次能否失当以及意义的隶属关系。

  起首把近段时间所做的第六大题复习一遍,熟悉题型是答题环节;其次,看到新题型不要慌,慢慢读题,总能有收成。审题要细心,前提要合适,形式要,内容要立异,前后要协调。

  二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不成用笔答题,不然违反考纪。你能够一边深呼吸,一边看试卷,但不成看做文题,免得影响答题情感。

  答题技巧:(1)“一字不差”。(2)笔迹必然要工整清晰,严禁潦草,切勿矫饰书法。(3)若是任选两题之一填空的话,就选择最有把握的一题来填。

  做题思凡是是:查抄从干能否缺成分推敲词语能否搭配推敲词语有否反复联系关系词能否准确并列短语或句子语序能否合理个体短语有否歧义句子能否合适逻辑。出格留意以下几种环境:

  六、兴味帮记法:所谓“兴味帮记法”,就是正在进修或复习时,尽量操纵或创制一些 风趣的法子,把本来不大风趣味、以至单调乏味的学问内容成趣味盎然的材料来帮帮回忆。好比可用下列方式:

  解题思:起首抓住环节词、环节句找出文章的核心所正在;(一般是有注释的或反复较多的。)再对应题干要求进行拾掇使之有层次。

  1、先全文,标好段落,初步控制全辞意义。(申明性文字抓根基概念以及对根基概念的注释文字,谈论性文字抓根基概念以及对概念的阐述文字。读好第一段和最初一段,能复述每段内容)

  答题技巧:变短要先提炼出从干句,将之做为第一句,再将其它润色语按挨次变为分句;变长要确定某句为从干句,再将其它短句按挨次变为润色语。

  答题技巧:(1)常见多音字标“次读音”准确的可能性大,标“常读音”准确的可能性小。(2)形声字标“分歧声旁读音”的准确可能性大,标“同声旁读音”的准确可能性小。常见字标音准确的可能性小。(3)生僻字一般不会标错音。(4)审清题干,用解除法较好。

  (1)理解原材料取话题,按照原材料提炼概念,留意概念中必然要呈现线)阐发话题中词语之间的关系。一般有润色关系、并列关系、无关系。

  按照本人的特长选择散文、杂文、论说文、记叙文、寄意小说等,不要锐意采用立异体裁,不然东施效颦。尽量避免选择科幻小说、编故事、童话、寓言等弱智体裁。我们最有把握的是论说文的“五段三分四环节”模子,请用好用活。自始至终,体裁要明显。

  标点符号题答题要出格留意以下几种错误类型:(1)该用句号的却用了逗号;(2)非疑问句却用了问号;(3)选择问句顶用了两个问号;(4)倒拆句中问号前置;(5)感慨号的呈现正在句中;(6)分句之间误用了顿号;(7)暗示约数的数词间用了顿号;(8)习惯上做为一个词利用的并列词语间用了顿号;(9)二、三条理的并列间用顿号(只限第一条理并列用);(10)引号之间用了顿号;(11)没有提醒和总括感化的处所用了冒号;(12)冒号的通领范畴不清;(13)引语两头“某某说”后用冒号;(14)是间接引语却用了引号;(15)引语中句末点号不妥;(16)括号不妥;(17)该用括号而未用;(18)冒号和破折号互相混合;(19)破折号和“是”反复;(20)省略号和“等”反复等。

  按照本人的特点,确定选材范畴。如教育、亲情、友谊、环保、时势、和平、、、人文等。尽量用本人最熟悉的材料。展开联想,打开思;善用教材,留意正反;纵贯古今,横跨中外。阐发材料,紧扣线、确定体裁

  (3)对应题旨取分数,分多个要点阐述。一般环境,4分题谜底至多应有两点,6分题谜底至多应有三点。高考不会给出跨越2分的点。一道试题有两个问的,准绳上依问挨次做答。

  三、以少记多法:有时碰到两组容易混合的学问材料,当记住一组便能推知别的一组的时候,能够采纳“记住少数,推知大都”的进修方式。这就是“以少记多法”。例如,“廴”取“辶”偏旁容易混合。查一下《现代汉语辞书》,“辶”旁汉字约有120个;“廴”旁汉字只要“廷、建、延”3个,宝盖头(宀)汉字有80多个,秃盖头(冖)的常用汉字只要9 个。到底该记哪一组来推知另一组,同窗们一看便知。

  (3)再读注释,寻找诗歌内容的线)全诗。时要出格留意每句至多圈出一两个词做为句眼。要阐扬想象,逐字讲解诗句,理解诗的大意。最初两句一般是使用谈论、抒情,是诗的宗旨和意境所正在。连系诗题、描述、谈论、抒情揣度这首写什么内容。留意格律诗起、承、转、合布局。

  答题技巧:(1)语素阐发:阐发出分歧的语素进行组词再做区别。(2)语境阐发:正在原句中划出环节词做为区此外参考。(3)善用解除:将最容易辨析的词语先解除,逐步削减选项,同时也要做记号。(4)语感判断:若是确实拿不准,就要凭言语感受去选择。年百微吨度年个

  分派时间要从命于测验成功的目标,根基准绳就是正在可以或许得分的处所不丢分,不容易得分的处所争取尽可能多得分。正在具体操做上,要求考生做到“量菜吃饭”,按“分数时间比”适用准绳,分值大的标题问题多花些时间,分值小的标题问题少花一些时间;一看就会做的标题问题先花时间,需要考虑一下才能解答的标题问题放正在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的标题问题,放正在最初攻关。

  4、解题。一般思是:定位查对判断。解题时要将选择枝取原文做比力进行判断。要留意以下几种环境:(1)正在标题问题中划出要求你回覆的对象;(2)明白此类标题问题是正在玩文字,所以要出格留意以偏概全,,居心强调缩小,混合先后,张冠李戴,掉包概念,,,胡乱划分等。

  出格留意:看标题问题,看注释,看做者等无效消息。(1)认实研读古诗的标题问题,有的标题问题现实上就是归纳综合了诗的内容,或者给你理解诗歌供给了豪情基调。(2)赏析诗句要留意用词的巧妙、修辞手法及使用的结果。(3)细心阅读全诗,留意诗中呈现的意象及意味意味。(4)评价要得当,严禁报酬拔高。环绕人之常情考虑诗歌的豪情基调。(5)储蓄一些诗歌鉴赏中的常用术语,要敢于斗胆利用,不懂也要拆懂。(6)有千古名句的要留意名句对全诗的感化及其正在全诗中的分量;留意时代对做家的影响;留意前后期气概变化大的做家(如李煜、李清照等)

  2、再读原文,带着“什么人”“几小我”“什么事”“成果如何”“为什么如许”等问题对文段存心默读、圈画两遍进行理解。阅读过程中见到加点字时要到标题问题中进行理解。

  填完后,拿出草稿纸,预备进入第二卷客不雅题的做答阶段。深呼吸后,就起头吧!不竭提示本人必然要打草稿。

  必然要写够数量或稍微跨越3080字才好。万万不要自做多情,超出做文格子;更不克不及不写脚字数。

  1、编绕口令帮记法。汉字布局部件中“臣”取“ ”,经常会牵扯不清。其实“ ”这个部件正在常用汉字中呈现, 只要“颐”、“姬”、“熙”3个。有人便把它们组编成两句绕口令:“颐和园演蔡文姬,熙熙攘攘实拥堵。”只需背出这个绕口令,不只这三个字中的“ ”不会错写为“臣”;并且其余带“臣”的汉字,也不会误写为“ ”了。

  答题技巧:阐发字形,辨明字义。从字音不异(近)猜测通假字。用互文见义对照注释前后词。用成语比力推导词义,留意古今异义词。将给出的词义带进原文,通畅就对欠亨就错。从没有传闻过的实词释义往往是对的,干扰你而已。

  (4)若赶上新材料做文或漫画做文,要按考前,将其成线)若是命题做文,必然不要自拟标题问题。

  2、编顺口溜帮记法。如历代的文学体裁及成绩若归纳成如下几句,就有帮于正在我们思维中构成清晰易记的纵向思。西周春秋传《诗经》,和国散文两分歧; 楚辞汉赋先后现,《史记》《乐府》汉高峰;魏晋咏史盛五言,南北平易近歌有“双星”;唐诗宋词元杂剧,小说成绩数明清。 注:“双星”指以《吴歌》、《西曲》为代表的南朝平易近歌和以《敕勒歌》、《木兰辞》为代表的北朝平易近歌。

  招考做文上最忌首、腹、尾三段构成的“猪样式”布局。天然段分得越天然,越显得你成熟纯熟,最次要的仍是能使评卷教员一目了然。一般要求分成58段就能够了。

  (3)按照话题中词语关系从头确定概念。若是润色关系则要凸起润色语,若是并列关系则要凸起两者之间的辩证关系,若是无关系则要缩小范畴。

  正在做完考题后,必然要留意查抄答卷,削减不合理失分。起首查抄能否答完全卷,像前面所说的可能有临时弃捐的考题。任何一个标题问题都不克不及空白,空白就一分也不克不及获得,实正在不克不及解答的标题问题最初应猜答,猜答也是解答。其次应查抄谜底能否合适题意。此外还要降服某些心缘由形成的失分,如临交卷时凭一时感受,等闲更改谜底或圈去部门化题等。

  遣词制句,一般要涉及到词义、典故、以及用词、用句的精妙所正在等。考查沉点是那些对表达从题、深化意境、凸起抽象起着环节感化的词语和句子。例如,对“春风又绿江南岸”中的“绿”字的鉴赏阐发;对“云破月来花弄影”中“破”“弄”两字的品尝等。

  1、先全文,用铅笔标好段落序号,初步控制全辞意义。(若是有道多项选择题,先做该题,大致领会文章内容。)

  4)思惟豪情:沉沦、忧虑、难过、孤单、伤感、孤单、沉闷、恬淡、闲适、欢喜、敬慕、激怒,苦守节操、伤时感事等。

  把握抽象后面所包含的言外之意,这是鉴赏成功的环节所正在。例如,我们能够从“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”中所描画的“孤帆”“远影”这一抽象中,感做者由渡口相送以致“远影”消尽,而本人仍然恋恋不舍的深厚而浓重的绵绵友谊。再如,“今宵酒醒何处,杨柳岸,晨风残月”中,通过“杨柳”“晨风”“残月”等意象所传达出来的伤别情怀等等。